De fyra nationella centrumen visar i workshops hur man genom praktiskt arbete och laborationer kan fördjupa förståelsen av olika områden i biologi, fysik, kemi och teknik. Bland annat tar de upp frågor om bedömning och betygsättning av elevprestationer för ökad kunskapsutveckling. De presenterar också Skola 2011 och Gy 2011 ur sina fyra ämnesperspektiv, från förskola till gymnasieskola.

Workshoparna är kostnadsfria, men det är ett begränsat antal platser, så boka plats! Du kan läsa workshopsprogrammet i pdfen uppe i högra hörnet.

För att planera och boka ditt besök, klicka här!

Länkar till samarbetsparternas webbplatser:

Centrum för tekniken i skolan

Kemilärarnas Resurscentrum

Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik

Nationellt resurscentrum för fysik



Smakprov ur programmet på Ämnestorgets föreläsarscen:

Du är närmare kemin än du tror

Allt vi har i oss, på oss och runt oss är kemi - på ett eller annat sätt. Kemin är både naturlig och behövlig samtidigt som den ofta framställs som giftig, till skillnad från den rena ”naturen”. Men så enkelt är det inte! Här får du hjälp med att reda ut vad som är vad, och hur du som lärare kan göra kemi till ett ämne som betyder något för eleverna.

Föreläsare: Vivi-Ann Långvik är föreståndare på Kemilärarnas Resurscentrum.

I samarbete med Kemilärarnas Resurscentrum vid Stockholms universitet.



Tom Tits Experiment - öka dragningskraften i fysik!

Hur kan du som lärare stimulera elevernas lust att lära fysik genom att utnyttja deras kreativitet och nyfikenhet? Enligt Skolinspektionens granskning "Fysik utan dragningskraft" våren 2010 tycker eleverna att skolans fysikundervisning är onödig och tråkig. Man betonar också fysiklärarens vikt för lusten att lära. Med enkla, billiga och roliga experiment kan du väcka elevernas intresse och lust att fortsätta undersöka.

Föreläsare: Katarina Deneberg, utställningspedagog och lärare i matematik och NO samt Marie Wallum, science center-pedagog och universitetsadjunkt i de naturvetenskapliga ämnenas didaktik.

I samarbete med Tom Tits Experiment AB.



Skola 2011 – undervisning som ökar intresset för naturvetenskap och teknik

Linköpings kommun har tagit ett helhetsgrepp från förskola till åk 9 och utarbetat en metod för hur ett utvecklingsarbete ska bedrivas framgångsrikt. Metoden innebär att förskolor och skolor nu arbetar med ett material som fokuserar på ett naturvetenskapligt arbetssätt utifrån elevens intresse.

Föreläsare: Ulrika Johansson är projektledare på Utbildningskontoret i Linköpings kommun.

I samarbete med Linköpings kommun.



Se nära på trädens knoppar – det stora i det lilla

Med hjälp av trädens knoppar, ”forskning” med förstoringsglas och måleri får barnen en upplevelse av det stora i det lilla. Ta del av en metod som inspirerar barnen att utveckla sitt förhållande till naturen och förståelsen för vad den betyder för oss.

Föreläsare: Sonja Strömkvist Blycker är lågstadielärare och bildkonstnär. Hon har arbetat med ”trädknoppsmetodiken” i både skola och lärarfortbildning, bland annat på Naturhistoriska riksmuseet i Stockholm.



Undervisning i teknik med företag som lärmiljö - erfarenheter från Matena lärarfortbildning.

Teknikdelegationen visar att minst 80% av lärarna i grundskolan önskar fortbildning i teknik. Matena är lärarfortbildning som bygger på samverkan mellan lärare och teknikinriktade företag. Lärarna får verktyg, stöd och hjälp att utveckla och förnya sin undervisning i teknik, fysik, kemi och matematik med inspiration från företagen.

Föreläsare: Cecilia Warrol Ersson är projektledare på Teknikföretagen med 3 400 medlemsföretag.

I samarbete med Teknikföretagen.



Du kan vinna Science on Stage!

På Skolforum kan du anmäla dig till tävlingen Science on Stage som sedan genomförs i Köpenhamn den 16-19 april i Köpenhamn. Där träffas 400 lärare från hela Europa som undervisar i naturvetenskap och teknik för att utbyta erfarenheter och fortbilda sig.

Temat för årets tävling är samverkan mellan gymnasieskola och högskola/universitet. Har du, själv eller tillsammans med kollegor, genomfört ett projekt som är intressant för andra? Kom då till Ämnestorget för Naturvetenskap och Teknik på Skolforum den 1-3 november – där får du mer information om tävlingen och där kan du även anmäla dig.

I Sverige arrangeras Science on Stage av Vetenskapens Hus som drivs av KTH och Stockholms universitet. Uttagningskommittén väljer ut nio bidrag som får representera Sverige. Det kan vara enskilda lärare eller arbetslag som vill presentera sitt projekt om samverkan mellan gymnasieskola och högskola/universitet.

Föreläsare: Lena Gumaelius, föreståndare för Vetenskapens Hus vid Kungliga Tekniska högskolan.

I samarbete med Science on Stage, Vetenskapens Hus.